«Урок цифры» от «Лаборатории Касперского» по теме мобильных киберугроз прошли уже более полутора миллионов раз

Компания разработала тренажёры вместе с методическими материалами для учителей и рекомендациями для родителей в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Проект с 2018 года реализуется Минпросвещения России, Минцифры России и АНО «Цифровая экономика» в партнёрстве с ведущими российскими технологическими компаниями в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Это часть национального проекта «Цифровая экономика».

В этом учебном году «Урок цифры» от «Лаборатории Касперского» проходит в российских школах с 13 марта по 2 апреля 2023 года. За первую неделю разработанный компанией тренажёр прошли уже более миллиона раз. Самыми активными регионами по количеству прохождений за две недели стали Оренбургская, Белгородская, Самарская, Новосибирская, Ростовская, Московская, Челябинская, Волгоградская, Иркутская, Омская, Свердловская, Кемеровская области, а также Краснодарский, Ставропольский и Пермский края.

«В интерактивном формате ребята узнают, каким бывает вредоносное ПО для мобильных устройств, что такое фишинг, как настроить приватность аккаунта в социальных сетях и обезопасить свои данные на устройствах. Школьники также знакомятся с миром профессий в области кибербезопасности: чем занимаются разработчики защитных решений для смартфонов, эксперты по кибербезопасности, контент- и спам-аналитики», — комментирует Татьяна Трубникова, директор департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России. 

«Приятно видеть неподдельный интерес школьников к теме нашего урока. Хотя это и не удивительно, ведь они много времени проводят со смартфонами. Благодаря „Уроку цифры” у нас есть возможность рассказать им, как безопасно пользоваться этими устройствами, — рассказывает Андрей Сиденко, руководитель направления „Лаборатории Касперского” по детской безопасности в интернете. — К тому же благодаря таким проектам ребята уже со школьной скамьи задумываются о том, как можно развиваться в сфере IT. На уроках они спрашивают, например, куда пойти учиться, чтобы работать в области информационной безопасности, или на каких предметах сосредоточиться в школе, чтобы получить необходимые навыки. Для нас это ценная возможность и нам кажется важным продолжать реализовывать подобные инициативы».

«Не секрет, что тематика развития навыка безопасного поведения в сети проходит красной нитью во многих государственных и иных бизнес-инициативах. Статистика подчеркивает остроту вопроса, так как в начальной школе смартфон есть у 93% школьников. В этой связи реализация эффективного, интересного тренажёра в качестве интерактивного инструмента для педагогов и родителей в целях помощи детям в интернет-пространстве при использовании гаджетов стала для нас приоритетной задачей в этом учебном году. Научить ребёнка безопасно пользоваться телефонным устройством, а также познакомить с профессиями нового времени, связанными с кибербезопасностью, защитой данных на устройствах, а также с работой специалистов в области информационной безопасности и разработчиков защитных решений для смартфонов поможет этой весной „Урок цифры“ от „Лаборатории Касперского“ по теме мобильных угроз», — комментирует Юлия Горячкина, директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика».

Видеолекция, методические материалы для учителей и тренажёр доступны на сайте проекта «Урок цифры». Задания различаются для учеников младших, средних и старших классов.

Проект «Урок цифры» реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Занятия на тематических тренажерах проекта проводятся в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп: учащихся младшей, средней и старшей школы. Методические материалы уроков остаются в доступе на сайте проекта и охватывают широкий круг тематик: алгоритмы, кодирование, командная разработка, безопасность в Интернете, управление проектами, искусственный интеллект, машинное обучение, персональные помощники, сети и облачные технологии, большие данные, беспилотный транспорт, нейросети и коммуникации, приватность в цифровом мире.

Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Задачами проекта являются развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием. Партнёрами проекта в 2022/23 учебном году выступают «Лаборатория Касперского», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», фирма «1С», компании Яндекс, VK, Росатом. С 2018 года уроки прошли более 65 млн раз.